O MÉTODO É APLICADO EM TRÊS ETAPAS:

1) Exercícios da vida prática. Parte do concreto rumo ao abstrato. Baseia-se na observação de que meninos e meninas aprendem melhor pela experiência direta de procura e descoberta. O fato de a criança transportar e despejar água em um recipiente para outro sem derramar, abotoar os botões de suas roupas, molhar um vaso de plantas e dobrar roupas observando as divisões exatas, faz a criança prender a utilizar seu próprio corpo (braços, pernas, pés e principalmente mãos que devem ser preparadas para a escrita, bem como a mente criando interesse e atenção na atividade que está sendo desenvolvida)